昆明理工大学附属小学
秋水微凉，红枫妖娆。年11月4日，昆明理工大学附属小学石梦媛副校长受昆明市禄劝县屏山小学邀请，带领范正丽老师出席了屏山小学的班主任工作培训活动，与老师们共研班会、队会的有效开展。
报告人数、唱队歌
上午8：30，培训活动在屏山小学孙老师的《文明礼仪伴我行》主题队活动课中拉开了帷幕。活动课以全体队员为主体，以“一切为了队员”为主旋律，充分展示了队员们生动活泼，积极向上的精神风貌；通过故事、才艺展示、小品、朗诵，歌曲、现场提问兼谈感受等多种形式，丰富了队员们对礼仪文化的理解，触动了每一个队员的心灵，让队员们在活动中感悟，在活动中受益，在活动中成长。
才艺展示——葫芦丝独奏
小组讨论
大队辅导员总结
我校范正丽老师为一年级新生带来了一堂主题班会课——《学会倾听》。通过热身岛、诗歌角、故事屋、活动营和分享园五个环节，层层递进，注重学生的“内心体验”，使学生认识到倾听的重要性，从而引导学生学会倾听，做一个良好的倾听者，更好的投入学习，更好地与他人相处，培养良好的倾听习惯。
学会倾听
学会倾听~
课堂上，孩子们小手常举、小脑常思，小嘴常开，与范正丽老师快乐互动，稚嫩的语言引得听课的老师和家长们发出阵阵欢笑声。最后，在轻松愉悦的倾听歌：“小耳朵，用处大，倾听信息全靠它。一只左来一只右，都是我的好朋友。学本领，长知识，边听边想最关键。会倾听，不简单，终生受益好习惯，好习惯！”中结束。
石梦媛老师评课
评课环节，石梦媛副校长首先请屏山小学的老师为两节课做点评。一位老师说道：“原来不知道班队会课该怎么上，今天听完两堂课后，内心有了深深的触动。两位老师的课主题鲜明，循循善诱，很有教育意义。”接着，石梦媛副校长对两位老师的课进行了中肯的点评，赞扬孙老师的队会课流程规范，常规扎实；主题鲜明，与时俱进；形式多样，选材典型；四性特征（时代性、思想性、趣味性、实效性），意义深远。范正丽老师的主题班会课课件精致，环节清晰，板书新颖，用三个法宝（耐心、用心、专心）来教会孩子养成良好的学习习惯。
最后，针对目前有老师难以有效开展班队会，甚至流于形式，部分老师把班会课当成了简单的“工作布置课”、经常的“老班训话课”、多变的“补课机动课”、机械的“作业自修课”、随意的“自主活动课”的现状，石副校长就队会、班会的流程如何规范，主题如何选择，活动如何开展等一系列问题进行了一场《主题班队会的策略及实践》的讲座。她指出“教育就是让孩子在多元的活动中看到美丽的风景，舞出精彩的人生。”
石副校长以自己从教25年的工作经验为在场的老师现身说法，上了两节微班会课——《掌声》、《成全》，老师们积极参与，切实体验了微班会课的微时间与大效果。
本次研修活动，带给与会班主任们新思考、新启发，屏山小学的老师们纷纷表示受益匪浅，今后在班队会中将把石副校长的经验运用其中，让每一次活动都能让孩子看到不同的风景、舞出精彩的人生！
NO.01
策划：昆明理工大学附属小学
文字摄影：范正丽
图文编辑：赵茜
初审：范正丽
终审：方强、石梦媛
预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇