年12月10日上午，屏山县屏边乡民族中心学校初中部教师一行19人到金江中学，和屏山县金江初级中学校教师一起，召开了金江中学与屏边民族中心校教育教学质量提升共同体结对帮扶工作启动会。
屏山县教育和体育局党委委员邹树祥应邀参加了这次会议。他指出，老师们在结对帮扶中要做到真诚、共享、提升、改变。他要求，帮扶教师要真诚的帮，被帮扶教师要虚心的学。他强调，两校要资源共享，经验共享。他希望，通过帮扶教师能力得到提升，教学质量得到提升，并改变学生学习方法、教师教学方法。
屏山县金江初级中学校党支部书记、校长杨海燕对“屏山县金江初级中学校与屏边乡民族中心学校教育教学质量提升共同体结对帮扶方案”进行了全面的解读。他表示，金江中学会从人员、资源、教育、教学、教研、科研等各个层面进行毫无保留的的共建帮扶，以促进两校教育教学质量的共同提升。
屏山县屏边乡民族中心学校党支部书记、校长朱思建代表屏边全体教师，感谢金江管理团队在帮扶前所作的细致入微的调研，感谢金江中学的真心帮扶。他表示，屏边学校教师一定会学习金江中学先进的教学理念，接受帮扶教师的帮扶指导，虚心向帮扶教师请教，积极主动的向帮扶教师争取更多的优质教育资源。
帮扶教师苏娜代表帮扶教师表态，一定发挥传、帮、带作用，帮助青年教师快速成长。被帮扶教师毛俊秀代表被帮扶教师也表示，一定虚心好学，主动求教，做到在实践中思考，在思考中感悟，在感悟中发展，形成自己的教学风格，提高教育教学质量。
随后，屏山县金江初级中学校向屏边乡民族中心学校初中部定点捐赠校长奖励基金一万元。这笔资金将用作教师的教学质量专项奖励，奖励在教育教学中获得教学等级奖的教师。
通过本次结对活动，帮扶教师和被帮扶教师明确了结对帮扶培养目标和各自的职责、“结对帮扶”的工作思路、要求和管理考核办法。相信不久的将来，屏山县金江初级中学校与屏边乡民族中心学校都将拥有一支更加团结、智慧、创新、优秀的师资队伍，为屏山优质教育做出应有的贡献。（龚敏胡小燕邓文福）