根据文献整理、实地调查，将从国家、市场、社会、家长和学生五个层次，运用社会工程学的方法，对高中择校问题的原因，存在的问题和解决对策予以概括和分析。
歌德说："理论是灰色的，但生命之树常青。"语文课堂教学离不开教材，无论问题的设计还是教学方法的应用都需要密切联系文本，新课程理念一直倡导"用教材教，而不是教教材"，所以，对于一个合格的语文教师来说，要紧密关注学生的兴趣点和兴奋点，以教材为本，调动学生的学习兴趣，比如，对于低年级的学生来说，把教材内容改编成童话故事、情景剧等形式展现在他们面前，不仅学生喜闻乐见，而且一下子能抓住孩子们的心，在此基础上再以人物对话的形式强调识字、词语积累等基础知识就会有水到渠成的效果。
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