屏山县大乘镇柏杨基点校防控心理疫情守 [复制链接]

四川民生报道网宜宾讯（龚敏向相友）小学时期是人的行为、性格和智力迅速发展的关键时期。在这一阶段，小学生们由于身心变化比较快，科学文化知识及社会认识经验的不足，很容易产生不健康的心理，导致心理问题或心理疾病。排除小学生认识、情感、意志等方面的障碍，锻炼他们的意志品质，优化他们知、情、意、行等方面的素质，使他们形成良好的品格和健康心理，这是小学教育教学义不容辞的责任。年12月23日，屏山县大乘镇柏杨基点校各班级按照学校工作安排，利用《生态·生命·安全》课或班队活动课，为孩子们上了一堂《未成年人心理健康教育》课。

课堂上，老师们从孩子们的心理特点出发，通过和同学们的互动、观看视频和讲解等方式，让孩子们了解了小学生心理健康的标志、小学生心理问题的主要表现、什么是心理危机干预以及如何预防突发事件带来的身心的不适感，知道了在面临突发事件而引起的情绪反应该如何调节，了解到通过积极的心理暗示可以让自己缓解焦虑而从容面对；老师们还从不同的角度引导同学们思考疫情带给我们的一些反思，同学们认真地听讲，眼神里充满了对心理知识的渴望。课后孩子们反馈收获颇多，学校的老师们也表示非常需要这样的心理疏导课，让孩子们在专业老师的指导下能平稳的度过疫情防控这个特殊时期，在未来学习和生活中健康成长。

该堂教育课，为引导学生正确认识自己、了解自己的长处、看到自己的能力、克服自卑、树立自信，为教育学生学会悦纳自己，学会多方面、多角度看问题，胸襟宽广，能容人容事、情感丰富，进行自我约束、自我调节、自我教育，锻炼意志，形成自强不息、坚忍不拔的心理品质等，特别是为进一步加快建立同疫情防控相适应的教学运行秩序，缓解孩子们因疫情产生的焦虑与不适应的情绪反应，引导孩子们面对疫情不恐慌，增强他们的防疫意识，提高自我防护、自我调节的能力等夯实了基础。